Posts Tagged ‘students



28
Maio
08

32 conselhos | 32 advices

You should really be trying to get fired.


Ok, don’t seriously try and get fired like throw-an-M80-in-the-bosses-coffee-mug fired. But do speak out with passion, vigor and conviction to any and everyone, regardless of rank, when you see your company doing stupid things in the dying, old media way. Your company probably needs you more than you need them. You can either speak out now and try to save both your butts, or sit back, fall in line and wait for them to cut your job to save theirs.

32 of the best real world career and life tips for new journalism graduates entering the newspaper industry

Se estão a acabar os vossos cursos de Jornalismo posso vos dizer que ainda agora estão a começar. Will Sullivan do Journerdism deixou muitos bons conselhos para quem está vossa situação (e não só). Deixo mais um: acreditem em vocês mesmos, e sejam bons uns para os outros. Isto é uma profissão que podemos adorar, mas é apenas trabalho. E boa sorte.

If you just graduated in Journalism i can tell you this is just the beginning. Will Sullivan from Journerdism left a lot of good advices for those in that situation (and others can take them too). One more from myself: believe in yourselves and be good to each other. This may be the job we can love, but it’s only work. And good luck.

via António Granado

Continue a ler ’32 conselhos | 32 advices’

24
Jan
08

10 dicas para estudantes | 10 tips for students

…dadas por um estudante. Greg Linch é chefe de redacção do The Miami Hurricane, um jornal feito por estudantes da Universidade de Miami, onde se está a formar em Jornalismo e Ciências Políticas.

Leiam o post completo aqui:

Top Ten List of Tips for Journalism Students

Depois vi este post da Mindy McAdams que decidi juntar à festa:

Tools for young journalists

 

 

…given by a student. Greg Linch is the editor in chief of The Miami Hurricane student newspaper, and he’s majoring in journalism and political science.

Read his post here :

Top Ten List of Tips for Journalism Students

Then i saw this Mindy McAdams post that i just had to add:

Tools for young journalists

As sugestões de Greg Linch em resumo:

  • 1- Aprendam a usar a Web;
  • 2- Leiam blogs sobre Jornalismo Online: ele dá uma boa lista- Ryan Sholin, Megan Taylor , Dave Lee , Mindy McAdams, Mark Briggs, Paul Conley, Howard Owens, Jeff Jarvis, Rob Curley, Alfred Hermida, Bryan Murley, Paul Bradshaw, aos quais acrescento o PontoMedia do António Granado, o Atrium , o Comunicamos da UTAD, o Mediascópio, e o Travessias Digitais. Ah, e O Lago, claro.
  • 3- Criem um blog;
  • 4- Aprendam a contar histórias em vários formatos: video, áudio, slideshows, apresentações multimédia;
  • 5- Aproveitem os recursos do Poynter Online e inscrevam-se no LinkedIn;
  • 6- Arranjem experiência durante o curso (aquilo que eu não fiz e de que me arrependo amargamente): seja num jornal escolar, ou noutro meio de comunicação local,rádio universitária, etc, trabalhem nem que seja de borla. A experiência adquirida nesses anos em que a vossa actividade principal é estudar vai ser valiosa.
  • 7- Explorem o potencial humano da vossa escola: falem com alunos mais velhos que já estejam envolvidos em projectos ou que tenham objectivos já definidos; conheçam e falem com os vossos professores, eles podem dar-vos uma preciosa ajuda na escolha de estágios, pós-graduações, ou oportunidades profissionais;
  • 8-Socializem: se não sabem lidar com pessoas, aprendam ou mudem de curso. Se não sabem falar com desconhecidos não se safam (acreditem que conheci muita gente em jornalismo com aptidões sociais mínimas);
  • 9- Conheçam o mercado e as tendências actuais;
  • 10- Adaptem-se: tudo evolui, e só quem acompanha a evolução sobrevive;
  • Agora deixem de ser preguiçosos e leiam o post completo Top Ten List of Tips for Journalism Students

    E aqui ficam algumas das orientações de Mindy McAdams:

    Presenting Yourself Online

    You already have FREE Web space here at UF (only 20 MB): plaza.ufl.edu

    Online Journalism Courses at UF

    • MMC 3260 (Carlson) Pre-req: MMC 2100
    • JOU 4341 (McAdams) Pre-req: JOU 3101 Reporting
    • MMC 4341 (McAdams) Pre-req: MMC 3260
    • MMC 4946 (Carlson) Capstone: Ask Carlson for pre-reqs

    Tools for Creating Web Content

    Some Wake-Up Calls from the Journalism Blogs

    Examples from the Pros

    New York Times Multimedia (full page index)

    Washington Post Multimedia (full page index; check out links at top left)

    Resources

    Teaching Online Journalism
    My blog about digital storytelling and how newsrooms are changing.

    Wired Journalists
    Join a community of journalists who know about or are learning about online journalism.

    PhotoJournalism: Mark Hancock’s blog
    One of the best photojournalism blogs, with lots of good resources linked in the right-hand column.

    Journalists’ Toolkit
    Frequently updated list of free online tutorials and resources.

    NPPA Monthly Multimedia Contest
    Check out current work in newspaper online video and audio slideshows, from the National Press Photographers Association (each month’s winners linked on left side of page).

    SNDies
    Society of News Design annual interactive awards. See links to and information about the 2007 SNDies winners.

    Online News Association
    The premier professional organization for online journalists.

    Querem mais?

    08
    Nov
    07

    Noções de Jornalismo para Jovens | Journalism for Teens

    Vou dar uma formação de jornalismo, dirigida a alunos do secundário. Serão duas horas por semana durante 4 meses. Ainda estou a preparar o programa, mas a ideia é dar noções básicas do que é o trabalho jornalístico e como fazer uma noticia em vários formatos. Eu irei partilhar aqui a estrutura do programa e os materiais que vou usar, mas como estou em processo de clarificação, estou aberto a sugestões. Não se esqueçam, os alunos são adolescentes. Mais informações aqui.

     

    ______________________________________________

    I’ll be giving a short journalism course to high school students, there will be two hour classes, per week, for 4 months. I’m still planning the program, but the idea is to give basic notions of what is journalistic work and how to make a story for different media. I’ll share the structure of the course here and the material i’ll be using, but since i’m still in a clarification process, i’m open to suggestions. But don’t forget, the pupils are teenagers.

     

     

    30
    Out
    07

    5 Conselhos | 5 Advices

    O que é que os estudantes de jornalismo de hoje precisam de saber a mais do que os estudantes de há 10 anos? Mindy McAdams dá cinco (5) conselhos aos jornalistas do futuro. Ryan Sholin responde a um estagiário com dúvidas sobre as suas capacidades para enfrentar o mercado de trabalho.

     ______________________________________________________________

    What do journalism students need to know today that ten years ago didn’t? Mindy McAdams gives five (5) advices to future journalists. Ryan Sholin has a few answers to an intern in doubt  over his knowledge to face the online news job market.

     

    Assim, e de uma forma leve,  os conselhos de  McAdams podem ser resumidos da seguinte forma: aprendam. Se não sabem como se faz uma página na net, aprendam. Se não sabem html ou CSS, aprendam. Se não sabem editar áudio, bem, aprendam. Se nunca trabalharam com Flash, adivinhem: experimentem primeiro o SoundSlides enquanto aprendem Flash. Ou seja, se sofrem de iliteracia digital, aprendam. Sejam versáteis, e como Sholin diz, usem o que têm e pratiquem. Contem pequenas histórias. Usem o material à vossa diposição. E não se esqueçam, os jornalistas trabalham para o público, e o público está cada vez mais à frente do computador do que nos quiosques.

     

    So, and in a light manner, McAdams advice can be summed up like this: learn. If you don’t know how to build a webpage, learn. If you don’t know a thing about html or CSS, learn. If you don’t know how to edit audio, well, learn. If you never used Flash in your life, guess what: try SoundSlides first, and while you’re learning Flash. This means, if you’re digitally impaired, learn. Be versatile, and like Sholin says, use what you have at hand and practice. Tell small stories. Use the available gear and software. And never forget, journalists work for the public, and they all are more and more in front of their computers and less by the newstands.

     

    http://mindymcadams.com/tojou/2007/5-things-to-tell-the-students/ 

    http://www.ryansholin.com/2007/10/27/ahead-of-the-game/

    23
    Out
    07

    Retrato Robot do jornalista do Futuro | Future’s Journalist Mug Shot

    A formação dos jornalistas do futuro é um tema em constante debate e evolução nas escolas de jornalismo. Talvez nem tanto nas redacções, mas isso é outro problema. Nicolas Kayser-Bril, um dos Virtual Interns do Online Journalism Blog, apresentou neste post algumas ideias a partir da renovação do programa do Centre de Formation des Journalistes , uma das principais escolas de jornalismo de França, onde todos os alunos terão que, para além da formação tradicional, adquirir conhecimentos nos novos media. Neste texto, ele mostra-se surpreendido ao perceber, ao fim de 3 semanas de aulas, como o grau de literacia digital e conhecimento de ferramentas web é baixo entre os alunos,sendo a marca mais notória a resistência em fazer um jornalismo de colaboração com comunidades virtuais. O jornalista deixou de ser solista e passou a ser maestro, e isso os jovens aprendizes de jornalista não querem aprender.

    Em boa hora o Nicolas foi recuperar a raíz desta remodelação, organizada por Philippe Couve e a “crème de la crème” da blogosfera francesa, que fizeram o retrato-robô do jornalista do futuro. Não se trata mesmo só de trocar o bloco de notas pelo PDA.

    (Cliquem aqui para ler mais)

    _____________________________________________________________

    Future’s journalists formation is an issue in constant debate and evolution at journalism schools. Maybe not so much in the newsrooms, bat that’s another problem. Nicolas Kayser-Bril one of the Online Journalism Blog’s Virtual Interns , wrote in this post some ideas out of the new media curriculum changes at the Centre de Formation des Journalistes one of the main journalism school’s in France, where “all students are now required to specialize in new media on top of their traditional skills.” In this text, he is surprised that three weeks after the start of the programme, he got the perception on how low is the digital literacy and knowledge of web tools among students, and how resistant they are on doing a cooperative journalism with virtual communities. The journalist is no longer a soloist and became a maestro, and that’s what these young apprentices don’t want to learn.

    Nicolas recovered the root of this transformation in the school’s curriculum, organized by Philippe Couve and “the crème de la crème of the French blogosphere” who outlined how the 2009 journalist should look like. And it isn’t only, just like he said, “trading the pen and Moleskine for an N95

     

    (click here to read more)

     

    Continue a ler ‘Retrato Robot do jornalista do Futuro | Future’s Journalist Mug Shot’




    I moved | Mudei-me

    140char

    Sharks patrol these waters

    • 131.619 nadadores|swimmers
    who's online

    Add to Technorati Favorites

    View my FriendFeed



    Twitter

    Add to Technorati Favorites Creative Commons License

    Naymz | LinkedIn

    View Alex Gamela's profile on LinkedIn

    View Alex Gamela's page at wiredjournalists.com


    Videocast

    Entradas Mais Populares

    Top Clicks

    • Nenhum

    a

    Ouçam o meu podcast AQUI | Listen to my podcast HERE |


    My del.icio.us

    Use Open Source

    LastFM

     

    Janeiro 2020
    S T Q Q S S D
    « Out    
     12345
    6789101112
    13141516171819
    20212223242526
    2728293031